4月23日-25日，2023年中国大学生艺术体操锦标赛暨第31届世界大学生夏季运动会艺术体操项目选拔赛在成都举行。西安交大代表队发挥出色，一举斩获4金、1银以及甲组（普通高校组）团体总分第二名的优异成绩。本次大赛由中国大学生体育协会主办，成都体育学院承办，代表着目前中国大学生艺术体操的最高水平。赛事共吸引了来自清华大学、浙江大学、西安交大等全国30余所高校的近400名运动员、教练员参加。本次赛事是西安交大代表队首...

为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，有效落实《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》，同时为切实增强党支部师生的国家安全意识，全面普及国家安全有关知识，推动国家安全宣传教育工作走深走实，4月26日体育中心师生联合党支部开展了主题为“举吾辈之力，筑安全长城”国家安全知识竞赛活动。体育中心党总支书记冯大鹏、工会主席张斌南出席会议，会议由支部书记单紫徽...

为贯彻落实党的二十大精神，传承与发展中华优秀传统文化，进一步铸牢中华民族共同体意识，恰值习近平总书记来西安交大考察并发表重要讲话三周年之际，4月22日，由中共陕西省委统战部、中共陕西省委教育工委、陕西省民族宗教事务委员会、陕西省体育局、共青团陕西省委主办，西安交通大学承办的第二届陕西省高校民族传统体育项目交流会在兴庆校区思源活动中心举行。陕西省民族宗教事务委员会党组成员、副主任王晓斐，陕西省体育局...

4月19日，体育中心召开党总支扩大会议，传达学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会精神，对体育中心开展主题教育进行动员部署。体育中心领导班子成员、总支委员、支部委员和部分师生代表参会，会议由党总支书记冯大鹏主持。​冯大鹏首先传达了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会精神的背景情况，而后由体育中心主任刘长江带领参会人员共同研读学校主题教育工作方案。按照主题教...

4月18日下午，武汉理工大学体育学院副院长张先义一行来西安交大体育中心进行调研。体育中心党总支书记冯大鹏，副主任王小春、孙蔚等相关负责人参会，交流座谈会由孙蔚主持。冯大鹏对张先义一行的到访表示欢迎，他强调，在几代体育人的共同努力下，西安交大确立了“强身健心、以体育人”的新时代体育工作定位，形成了具有交大特色的体育工作新格局，在公共体育教学、科学研究、体育专硕培养、运动训练、群众体育等方面取得了一定...

为贯彻“强身健心、以体育人”的教育理念，丰富学生校园生活，西安交通大学第六十届校运会跳绳团体赛于4月15日在东南田径场圆满落幕。本次比赛由体育中心主办，旨在丰富校园体育生活，调动全校师生参与校院运动会的热情。九大书院积极响应，近3000人参赛，共计170支大绳队伍，54支小绳队伍报名，充分彰显西交学子踊跃参与体育运动的风采与活力。​比赛当天骄阳似火，各支队伍在烈日之下仍旧全力以赴，顽强拼搏。选拔过程中高手...

4月6日，在第25届中国大学生篮球联赛一级联赛（西北赛区）女篮冠亚军争夺战中，西安交通大学女篮敢打敢拼，奋勇争先，以75：67的比分，成功夺冠，卫冕“西北王”。西安交大女篮运动员陈家怡荣获西北赛区女篮MVP。3月31日，第25届中国大学生篮球联赛一级联赛（西北赛区）热血开赛。二十支男篮球队，十四支女篮球队，齐聚河南郑州西亚斯学院。经过七天的奋战，西安交大女篮以全胜的战绩，全场最高分拿下决赛名额。在决赛中，西安...

3月31日，由中国大学生体育协会主办的“第21届中国大学生游泳锦标赛”和“第4届中国大学生阳光体育游泳锦标赛”在厦门顺利完赛。西安交大代表队共斩获两银一铜，丁一哲获第21届大学生游泳锦标赛女子丁组100米、200米仰泳双项亚军，胡谦宇获第4届中国大学生阳光体育游泳锦标赛男子甲组200米蛙泳季军，其余运动员在个人单项及团体接力表现出色，取得优异成绩。本届赛事吸引了包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交大等高校的...

为提升青年体育教师专业技能和综合素质，保障青年教师安全、科学、有效的开展体育课堂教学。3月29日下午，体育中心组织全体青年教师开展体育教学培训。本次培训邀请裴永杰教授，从体育课堂常规、集合站队、队形调整、讲解示范等方面进行了详细讲解。他强调，青年教师要不断学习，准确把握体育教学动向，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”为从教准则和前进目标，真正树立“学生发展为本”的理念，不断提升自...

3月28日上午，2023年体育中心国家社科基金项目论证会举行。本次会议特邀我校公管学院杜海峰教授、人文学院卢春天教授为论证专家。会议由体育中心副主任王小春教授主持，拟申报2023年国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目的教师以及部分科研骨干参加。本次论证会申报教师针对课题研究拟解决问题进行了陈述。从课题评审角度出发，两位专家对申报课题给予了建议。杜海峰教授从选题、文献梳理、设计研究内容等方面对每位教师的...